Strategic Education News: Aktie jetzt kaufen?

Strategic Education klar im Hausse-Modus

Trendfolgende Indikatoren sollen anzeigen, ob sich ein Wertpapier gerade in einem Auf- oder Abwärtstrend befindet (s. Wikipedia). Der gleitende Durchschnitt ist ein solcher Indikator, wir betrachten hier den 50- und 200-Tages-Durchschnitt. Zunächst werfen wir einen Blick auf den längerfristigeren Durchschnitt der letzten 200 Handelstage. Für die Strategic Education-Aktie beträgt dieser aktuell 62,9 USD. Der letzte Schlusskurs (70,26 USD) liegt damit deutlich darüber (+11,7 Prozent Abweichung im Vergleich). Auf dieser Basis erhält Strategic Education somit eine „Buy“-Bewertung. Nun ein Blick auf den kurzfristigeren 50-Tage-DurchschnittFür diesen Wert (67,45 USD) liegt der letzte Schlusskurs nahe dem gleitenden Durchschnitt (+4,17 Prozent). Somit ergibt sich in diesem Fall eine andere Bewertung der Strategic Education-Aktie, und zwar ein „Hold“-Rating. In Summe wird Strategic Education auf Basis trendfolgender Indikatoren mit einem „Buy“-Rating versehen.

So stellt sich für Strategic Education die Lage im RSI dar

Ein prominentes Signal der technischen Analyse, der Relative Strength-Index, RSI, bezieht die Auf- und Abwärtsbewegungen von Kursen in einem Zeitraum von – musterhaft – 7 Tagen aufeinander. Bei einer Ausprägung zwischen 0 und 30 gilt ein Wert als „überverkauft“, bei 70 bis 100 als „überkauft“ und dazwischen als neutral. Der RSI der Strategic Education führt bei einem Niveau von 79,88 zur Einstufung „Sell“. Der RSI25, bezogen auf einen Zeitraum von 25 Tagen, ist mit 48,7 ein Indikator für eine „Hold“-Einschätzung auf diesem Niveau. Damit stellt sich die Gesamteinschätzung auf „Sell“.

Wie urteilen die sozialen Medien über Strategic Education?

Aktienkurse lassen sich neben den harten Faktoren wie Bilanzdaten auch durch weiche Faktoren wie die Stimmung einschätzen. Unsere Analysten haben Strategic Education auf sozialen Plattformen betrachtet und gemessen, dass die Kommentare bzw. Befunde neutral gewesen sind. Zudem haben die Nutzer der sozialen Medien rund um Strategic Education in den vergangenen Tagen vor allem neutrale Themen aufgegriffen. Damit erhält die Aktie für diese Betrachtung die Einstufung „Hold“. Damit kommt die Redaktion zu dem Befund, dass Strategic Education hinsichtlich der Stimmung als „Hold“ eingestuft werden muss.

Die Stimmungslage im Überblick

Strategic Education lässt sich auch über einen längeren Zeitraum hinsichtlich der Anzahl der Wortbeiträge (der Diskussionsintensität) und der Rate der Stimmungsänderung beobachten und auswerten. Daraus ergeben sich interessante Rückschlüsse über das langfristige Stimmungsbild der vergangenen Monate. KonkretDie Aktie hat dabei die übliche Aktivität im Netz hervorgebracht. Dies deutet auf eine mittlere Diskussionsintensität hin und erfordert eine „Hold“-Einstufung. Die Rate der Stimmungsänderung zeigte eine negative Veränderung, was eine Einschätzung als „Sell“-Wert entspricht. In der Gesamtbewertung ergibt sich damit für Strategic Education in diesem Punkt die Einstufung“Sell“.

Wirft die Aktie genügend Rendite ab?

Die Aktie hat im vergangenen Jahr eine Rendite von -44,9 Prozent erzielt. Im Vergleich zu Aktien aus dem gleichen Sektor („Zyklische Konsumgüter“) liegt Strategic Education damit 85,53 Prozent unter dem Durchschnitt (40,63 Prozent). Die mittlere jährliche Rendite für Wertpapiere aus der gleichen Branche „Diversifizierte Verbraucherdienste“ beträgt 23,42 Prozent. Strategic Education liegt aktuell 68,32 Prozent unter diesem Wert. Aufgrund der Unterperformance bewerten wir die Aktie auf dieser Stufe insgesamt mit einem „Sell“.

KGV ist als Kaufsignal zu werten

Der wichtigste Indikator für die fundamentale Analyse ist das Kurs-Gewinn-Verhältnis (KGV). Auf dessen Basis ist Strategic Education mit einem Wert von 12,08 deutlich günstiger als das Mittel in der Branche „Diversifizierte Verbraucherdienste“ und daher unterbewertet. Das Branchen-KGV liegt bei 74,84 , womit sich ein Abstand von 84 Prozent errechnet. Daher stufen wir den Titel als „Buy“-Empfehlung ein.